Les concours de psychomotricien opèrent une terrible sélection à l’entrée des centres de formations. Vous ne pouvez pas vous permettre de choisir au hasard la Prépa Psychomotricien que vous allez fréquenter pendant un an. Ce choix est crucial et il détermine votre réussite. Gardez bien à l’esprit que la préparation d’un concours aussi difficile n’autorise aucun amateurisme de la part de l’organisme qui vous prépare. Car, s’il existe d’innombrable structures prétendant préparer les candidats aux concours de psychomotricien, seulement un petit nombre d’entre elles ont une réelle compétence en la matière. En classe prépa Psychomot à Sup Admission, vous bénéficiez d’un enseignement que dispense une équipe rompue aux épreuves des concours de santé en général et des concours de psychomotricien en particulier. Que vous soyez bachelier scientifique ou non, ils vous font acquérir les connaissances nécessaires les méthodes infaillibles pour réussir aux concours des écoles de psychomotricité. Rendez-nous visite à l’occasion de l’une de nos journées portes-ouvertes, ils se tiennent à votre disposition pour finir de vous convaincre.
Réussissez dès la 1ère tentative aux concours de psychomotricien.
Par la spécificité des épreuves, par le niveau d’exigence de celles-ci, ce concours n’est pas accessible à des candidats moyennement préparés : faire une préparation annuelle classique est très conseillée.
Selon les statistiques de la DREES, sur les dernières années, 20 à 30 % des nouveaux admis à la formation des IFP ne sont pas titulaires d’un Bac de série S. De fait, ce concours est le plus ouvert des concours du paramédical aux non-scientifiques. Pour ces candidats, désireux de concourir avec de vraies chances de réussir, suivre une prépa psychomotricité renforcée en heures de cours de biologie est recommandée.
Pour les candidats qui ne peuvent pas s’inscrire dans l’une de nos préparations annuelles, Sup'Admission propose la possibilité des stages préparatoires pendant les vacances scolaires.
La prépa classique
La prépa psychomotricité « classique »
Le programme de la prépa à temps complet :
Volume horaire : 20 heures réparties du lundi au vendredi – Français/Culture générale/Contraction de texte : 4 heures – Biologie : 12 heures – Evaluations : 4 heures
En option : possibilité de choisir jusqu’à 2 stages
Le programme de la prépa à temps partiel :
Volume horaire : 5 heures/semaine – 2 heures de Français – 3 heures de Biologie – Concours blancs : un par mois
En option : possibilité de choisir jusqu’à 3 stages
Début/fin des cours : 2e lundi de septembre/fin avril
Lieu des cours : Bordeaux, Lyon, Paris et Toulouse
L’équipe pédagogique conseille la prépa psychomotricien classique plus particulièrement aux bacheliers de la série S.
Le contenu de la préparation renforcée pour les bacheliers non scientifiques :
Volume horaire : 24 heures réparties du lundi au vendredi – Biologie (16 heures) – Français/Culture générale/Résumé de texte (4 heures) – Contrôle continu et concours blancs (4 heures)
En option : possibilité de choisir jusqu’à 2 stages
Début/fin des cours : 2e lundi de septembre/fin avril
Lieu des cours : Bordeaux, Lyon, Paris et Toulouse
La prépa Psychomotricien renforcée concerne, préférentiellement, les candidats non titulaires d’un Bac S ou ayant le Bac S depuis plusieurs années. Le volume horaire des cours de biologie est augmenté par rapport à celui de la prépa psychomotricité classique.
Les sessions intensives des vacances scolaires de décembre et février :
Volume horaire : 24 heures par session – Biologie (10 heures) – Français (10 heures) – Concours blanc (4 heures)
Périodes : vacances de Toussaint, Noël et février
Durée : une semaine, du lundi au samedi (avec concours blanc final le samedi)
Lieu des cours : Bordeaux, Lyon, Paris et Toulouse
Remarques :
avec les prépas annuelles à temps complet ou en ligne, les candidats ont la possibilité, en option, de suivre jusqu’à 2 stages
et jusqu’à 3 stages pour la préparation à temps partiel
Ces sessions d’entrainement intensif accueillent aussi bien les élèves scolarisés à l’année dans notre centre que les candidats extérieurs (élèves de Terminale) provenant, parfois aussi, d’autres prépas ou se préparant seuls. L’objectif de ces stages intensifs est d’acquérir définitivement les techniques de résolution des différents exercices posés aux épreuves d’admission des écoles préparant au diplôme d’État (D.E.P). L’articulation entre les deux stages est – à Noël, maîtrise des connaissances et des techniques – et en février, approfondissement.
